懼怕，它是深夜的良友，它們與孤單寂寥結伴，尋找一位挫敗的音樂家。不打更不罵，冷眼地看著，沒有字句、沒有聲音，沒有陽光，懼怕、深夜、孤單、寂寥，渾圓散發四種鄙視，紀律嚴明，系統優良地輪流絕殺僅存的意識
音樂不再是宗旨，愛情只是附加價值，理想變質，又苦又澀。闔上雙眼吧！妳的眼裡只有他，聽不到、看不見、感覺麻木的音樂家將不需要世界的色彩，有了他，妳的世界才會有音樂
編劇人生-
為什麼電影使人流淚嗎？我們能夠從劇本分析出良好的撰寫公式，透過導演的畫面將感人的橋段以感性的方式放大，最後由演員為我們呈現劇本與分鏡，因此，我們熱淚盈眶地感動。感動因為電影，它們擁有精緻的影像與聲音，影像攫住你的雙眼，聲音使你想開口歌唱。
依據每位觀眾的感受程度及較敏感地感官，感受的抒發也會著實不同，一般認為眼淚代表感動，然而電影不受侷限，所以感動的發散當然也不會有只有一種。撰寫影評是一種方式，但是評論是一種相對尖銳的文體，因此難以從中讀到感受。
所以，我試著利用新詩地方式來敘述我所感受到的角色，也說明為何《再會吧！青春小鳥》將使我們開口歌唱。似乎讓人好奇？為什麼觀賞完《再會吧！青春小鳥》將能使我們歌唱？當你受到一定程度的衝擊或啟發時，便會試著以不同的形式來表達感受，口述無法完成你心中的澎湃，因此選擇另一種方式表達了電影。
此時，你不會害臊、此刻，你的歌聲無比瞭亮，因為你看不到他人的奇異的目光，非常專心地敘述自己，如同新垣結衣來到了新的環境擔任音樂老師，學校有合唱團，為了參加年度重要的比賽，以此展開了角色的心境。
有一位具有天分的團員。團員的兄長因重度自閉，加上父親逃避面對，劇情以作文告訴我們他的心境：因為兄長而不方便參與練習，但他發現自己的生命有另一種意義，因為兄長的自閉、因為合唱團、因為作文才讓他發覺自己的生命不平凡，雖可能無法改變社會，但是背負了小人物的使命。
而新垣結衣是一位頂尖的鋼琴家，因為失去了他，所以再也無法彈鋼琴，受到創傷所以引發的恐懼症，讓她不得不逃避，讓懼怕、深夜、孤單、寂寥陪伴失去音符的指尖。隨著合唱團漸入佳境，她逐漸願意面對自己逃避許久的問題，拿起電話思念已逝去容顏，空間更加狹隘，束縛更加緊鎖，走不出更解不開。
她來自東京，從首都來到鄉村教授音樂、指導合唱團，團員們開口唱歌，才緩緩解開這項矛盾，那一刻她的指間開始紛飛，即便很短暫，黑鍵與白鍵再度響出了音符。這位年輕的女音樂家，離開了狹隘的空間，甩開了懼怕、深夜、孤單、寂寥，敞開地心境如同合唱團般地大聲歌唱，她願意演奏鋼琴便代表心境地敞開，編劇利用音樂使劇情多了旋律的層次，這種筆觸，非常高明。
《再會吧！青春小鳥》沒有太多思考，是一部非常感性的作品，劇本改編於小說，而編劇的筆觸也著實加注感性的層面，不僅利用音樂表達心境，也以作文呈現地區差異而塑造出的人物，故事裡地每一位角色依序地敞開自己，就像合唱團一同歌唱，如此呼應了故事主軸也是一項劇本的成功。
開口唱歌確實困難，但歌聲響起時──你不會後悔。
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圖片來源天馬行空
