這是一位葡萄牙的作家，他曾經拿過諾貝爾文學獎。然而《雙面為敵》的劇本是根據這位諾貝爾的作家的兩本著作，製作的電影。這對我們來說：非常的陌生。然而，我發現這部電影需要經過一段見解才能使觀眾知道這部電影的核心。
當然，這會暴露出電影的橋段，這在我的每一篇影評中，皆是被禁止的。因為評論不應該告訴觀眾電影的內容；而是指出電影的背後與核心。我認為分鏡與劇情要留給觀眾感受與體會，因此，我的影評一直以來都希望讓觀眾能看得更深入，不論你看過電影與否。
而《雙面為敵》陳述到相當難的概念，這篇影評，我查閱了更多的資料，才能理解劇本的核心，以及導演透過分鏡來表達出《雙面為敵》的價值，總而言之這是一部相當困難的電影。
我們一開始看到，在一個私人俱樂部中，有一個裸女將金盤端出。至於地上後，打開上面的金蓋，那金盆相當空當，除了一隻狼蛛。那是一支相當小的狼蛛，牠快速地抽離金盤，卻在舞台中停止了。只見那裸女緩緩踩下那隻狼蛛。
接著來到一間教室，那位歷史教授在向學生解釋獨裁統治的社會運作，他說：在獨裁極權下，給予人民較低教育制度、馬戲團與競技場。人民就可以活在極權統治之中。
然而這位教授，每天都在重複一樣的事情直到他發現了一位跟他長得一樣的人。他們見面、談話、相識，而歷史老師突然察覺這次的見面很糟糕。這位跟他長得一樣的人，他是位演員，開始跟蹤歷史老師。
他發現他有一個女朋友，不禁起了色慾。因此威脅對方要交換身分，而歷史老師與這位演員的妻子通過電話，那是在她得知有人跟他長得一樣，便跑去學校一探究竟，她遇見了老師，她很害怕、很惶恐。
在演員得逞後，老師決定履行演員的誹謗，去尋找妻子，而妻子也得知那不是他的丈夫。演員在與老師的女友的激烈過程中，他被識破，女友很快地掙脫，演員不肯承認。再開車的路上發生爭吵，嚴重的車禍──雙雙死亡。
已與妻子過夜的老師，老師不知道自己被識破。發現自己能夠進入那間私人俱樂部，便編織藉口，他問向妻子，妻子在房裡沒有回答，老師疑惑地邁向房門，妻子轉向他後瞬間變成極龐大的狼蛛，而老師從震驚逐漸轉為承服。
這是大概的劇情，狼蛛是《雙面為敵》的核心，狼蛛是一項譬喻，而這是相當難的譬喻。狼蛛代表著獨裁統治，在某一個過場當中，我們能看到一隻巨大的狼蛛遊走於城市之中，這是諾貝爾的作家的另一部著作，他寫道：世界充滿著蜘蛛的網子，我們無法離開。
我們可以這麼想：在獨裁前我們是被狩獵者，獨裁是狼蛛能觸及他吐絲的每一個角落，所以我們都是被獨裁並身在蜘蛛絲的被狩獵者們。當看見跟你長的一樣的人時，你就有機會跳脫被狩獵者。然而，我們可能還沒有準備好脫離，所以老師才會意識到不應該見面，因為發現還沒準備好離開被獨裁控制的自己。
而在最後的分鏡中，妻子在老師前變成狼蛛，我想那表達了：懷孕的婦女是另一種獨裁。
曾導過《私法爭鋒》的導演，在這次發揮他的導演長才，他向來都能很能掌握這類分鏡結構。從這兩部電影來看：這位導演很擅長將劇情導入懸疑地氛圍，當然這在觀影時會有一定的負擔，而我們卻也能享受這種詭譎的氛圍。
再來《雙面為敵》的分鏡相當難設計，因為諾貝爾作家的作品要放進電影裡。那時諾貝爾給他的書評為：「我們可以很享受他的想像力與那幽默的諷刺意味。」
將狼蛛譬喻為獨裁，這點我不論怎麼想，我都沒有任何畫面的概念，而導演卻以三個橋段詮釋了這項概念。僅僅三個分鏡就能表達出如此困難的觀點，雖然我也是經過文獻才發覺，但我是很敬佩只利用三個畫面就能說龐大結構的導演。
他也是我目前看過風格突出、知悉電影所有環節、運用各種巧思來呈現意念、控制電影氛圍在絕佳的詭譎的導演。
《雙面為敵》確實不是一部容易的電影，因為這是一部藝術電影，我相信電影會回歸藝術的本質。觀影時，雖然負擔很大，但這絕對可以打開我們對劇情的理性，並在觀影後不斷地思考。
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